Carassius auratu
quinta-feira, 30 de dezembro de 2010
terça-feira, 28 de dezembro de 2010
Kinguio (Peixe Dourado, peixe japonês) - Carassius auratu
Kinguio (Peixe Dourado, peixe japonês) - Carassius auratu
* Origem: China.
* Comprimento máximo: 30 cm.
* Reprodução: ovíparo.
Sem sombra de dúvidas, os Kinguios ( Carassius auratus ) são facilmente os peixes ornamentais mais conhecidos em todo mundo. Sua popularidade espalha-se hoje por todos os continentes..
Também chamado de Japonês e Peixe-dourado (goldfish), o Kinguio teve sua origem na China. Os primeiros registros sobre este peixe datam do período compreendido entre as dinastias Chun (265- 419 d.C.), quando foi descrita a coloração dourada pela primeira vez, e dinastia Tang (618-907 d.C.). São uma espécie domesticada da Carpa "Gibel", de cor predominantemente verde-oliva, mas que pode apresentar outras cores e formas, porém em escala bastante reduzida.
Inicialmente as Carpas Gibel eram criadas nos monastérios budistas, que as colocavam nos chamados "Go" (tanques). Alguns séculos mais tarde, o imperador chinês Zhao Gou construiu vários jardins na cidade de Hang Zhou onde foram colocadas inúmeras carpas trazidas de todas as regiões da China. Isto possibilitou a ocorrência de diversos cruzamentos que originaram os primeiros Kinguios brancos e vermelhos, assim como algumas variações hoje conhecidas.
Foi na dinastia Ming, porém, que a criação dos Kinguios teve um grande desenvolvimento. Neste período, os peixes passaram a ser criados também dentro de casa, em "aquários" sem visão lateral, que permitiam que os peixes fossem vistos apenas por cima. A criação nestes "aquários" possibilitou a seleção e a sobrevivência de espécies que antes não tinham condições de sobreviver nos tanques. Originaram-se então os Kinguios que hoje conhecemos por Red Cap, Telescópio, Cauda-de-foguete, Cálico e Ovo (sem nadadeira dorsal), entre outros.
A dedicação e a devoção dos chineses aos Kinguios era refletida na arte, na poesia e na literatura. Esculturas de jade e pinturas em papel de arroz constantemente traziam as imagens dos Kinguios. Em 1596 publicou-se então o primeiro "Ensaio sobre Kinguios", uma literatura especialmente dedicada a estes peixes.
Foram exportados para o Japão por volta de 1610, onde os japoneses passaram a desenvolver diversas técnicas de reprodução, originando novas variedades como o Oranda, o Celestial, o Pompom e o Shubunkin (ou Brocado Vermelho).
Logo após chegarem ao Japão, os Kinguios também desembarcaram na Europa e causaram grande admiração. Conta-se que o rei francês Luiz XV freqüentemente os oferecia de presente a sua amante, a marquesa de Pompadour.
FONTE: http://www.flickr.com
* Origem: China.
* Comprimento máximo: 30 cm.
* Reprodução: ovíparo.
Sem sombra de dúvidas, os Kinguios ( Carassius auratus ) são facilmente os peixes ornamentais mais conhecidos em todo mundo. Sua popularidade espalha-se hoje por todos os continentes..
Também chamado de Japonês e Peixe-dourado (goldfish), o Kinguio teve sua origem na China. Os primeiros registros sobre este peixe datam do período compreendido entre as dinastias Chun (265- 419 d.C.), quando foi descrita a coloração dourada pela primeira vez, e dinastia Tang (618-907 d.C.). São uma espécie domesticada da Carpa "Gibel", de cor predominantemente verde-oliva, mas que pode apresentar outras cores e formas, porém em escala bastante reduzida.
Inicialmente as Carpas Gibel eram criadas nos monastérios budistas, que as colocavam nos chamados "Go" (tanques). Alguns séculos mais tarde, o imperador chinês Zhao Gou construiu vários jardins na cidade de Hang Zhou onde foram colocadas inúmeras carpas trazidas de todas as regiões da China. Isto possibilitou a ocorrência de diversos cruzamentos que originaram os primeiros Kinguios brancos e vermelhos, assim como algumas variações hoje conhecidas.
Foi na dinastia Ming, porém, que a criação dos Kinguios teve um grande desenvolvimento. Neste período, os peixes passaram a ser criados também dentro de casa, em "aquários" sem visão lateral, que permitiam que os peixes fossem vistos apenas por cima. A criação nestes "aquários" possibilitou a seleção e a sobrevivência de espécies que antes não tinham condições de sobreviver nos tanques. Originaram-se então os Kinguios que hoje conhecemos por Red Cap, Telescópio, Cauda-de-foguete, Cálico e Ovo (sem nadadeira dorsal), entre outros.
A dedicação e a devoção dos chineses aos Kinguios era refletida na arte, na poesia e na literatura. Esculturas de jade e pinturas em papel de arroz constantemente traziam as imagens dos Kinguios. Em 1596 publicou-se então o primeiro "Ensaio sobre Kinguios", uma literatura especialmente dedicada a estes peixes.
Foram exportados para o Japão por volta de 1610, onde os japoneses passaram a desenvolver diversas técnicas de reprodução, originando novas variedades como o Oranda, o Celestial, o Pompom e o Shubunkin (ou Brocado Vermelho).
Logo após chegarem ao Japão, os Kinguios também desembarcaram na Europa e causaram grande admiração. Conta-se que o rei francês Luiz XV freqüentemente os oferecia de presente a sua amante, a marquesa de Pompadour.
FONTE: http://www.flickr.com
Marcadores:
Carassius auratu
11 de janeiro – Dia do Controle da Poluição por Agrotóxico
No calendário civil, 11 de janeiro é dedicado ao Controle da Poluição por Agrotóxicos
“Não há motivo para comemorar o controle da poluição por agrotóxicos, mas sim para refletir sobre o uso indiscriminado. É preciso saber se o agrotóxico é necessário, se o benefício que ele traz compensa os impactos que causa”
A utilização, na agricultura, de produtos e os agentes de processos físicos, químicos ou biológicos, conhecidos como pesticidas, praguicidas, formicidas, herbicidas, fungicidas, ou agrotóxicos, inicia-se na década de 20. Durante a 2ª Guerra Mundial, são utilizados como arma química. No Brasil, são utilizados em programas de saúde pública, combate e controle de parasitas.
No Brasil, a desagradável cultura da utilização intensiva de agrotóxicos adveio do famigerado Plano Nacional de Desenvolvimento, de 1975, que forçava os agricultores a comprar os venenos através do crédito rural, na medida em que instituía a inclusão de uma cota de agrotóxicos para cada financiamento.
É possível conceber uma agricultura que utilize cada vez menos agrotóxicos? A indústria tende a responder negativamente a esta questão insistindo na idéia de que seus produtos serão cada vez mais seguros e que os problemas resultantes de sua aplicação resolvem-se com a elevação do nível técnico e educacional dos próprios agricultores.
Texto de Julio Cesar Rech Anhaia – Engº Agrº – Alegrete/RS.
“Não há motivo para comemorar o controle da poluição por agrotóxicos, mas sim para refletir sobre o uso indiscriminado. É preciso saber se o agrotóxico é necessário, se o benefício que ele traz compensa os impactos que causa”
A utilização, na agricultura, de produtos e os agentes de processos físicos, químicos ou biológicos, conhecidos como pesticidas, praguicidas, formicidas, herbicidas, fungicidas, ou agrotóxicos, inicia-se na década de 20. Durante a 2ª Guerra Mundial, são utilizados como arma química. No Brasil, são utilizados em programas de saúde pública, combate e controle de parasitas.
No Brasil, a desagradável cultura da utilização intensiva de agrotóxicos adveio do famigerado Plano Nacional de Desenvolvimento, de 1975, que forçava os agricultores a comprar os venenos através do crédito rural, na medida em que instituía a inclusão de uma cota de agrotóxicos para cada financiamento.
É possível conceber uma agricultura que utilize cada vez menos agrotóxicos? A indústria tende a responder negativamente a esta questão insistindo na idéia de que seus produtos serão cada vez mais seguros e que os problemas resultantes de sua aplicação resolvem-se com a elevação do nível técnico e educacional dos próprios agricultores.
Texto de Julio Cesar Rech Anhaia – Engº Agrº – Alegrete/RS.
CALENDÁRIO ECOLÓGICO - MÊS DE JANEIRO/2011:
01 - Dia Mundial da Paz/Confraternização Universal
09 - Dia do Astronauta
11 - Dia do Controle da Poluição por Agrotóxicos
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/educacao/calendario_ecologico/calendario_ecologico.html
http://ambientes.ambientebrasil.com.br/educacao/calendario_ecologico/calendario_ecologico.html
segunda-feira, 27 de dezembro de 2010
Pistia stratiotes (Alface d'água, repolho-de-Santa-Luzia):
Planta aquática muito rústica e pouco exigente. Muitas vezes torna-se até uma planta daninha, devido à sua rápida multiplicação. No paisagismo é utilizada em aquários, fontes, lagos e espelhos d'água. Suas folhas são verdes-claras, com uma textura aveludada, muito ornamentais.
Aprecia o calor e o sol e deve ser cultivada em água livre de cloro e outros produtos químicos. Como é flutuante não necessita substrato algum. Se a água for fertilizada com matéria orgânica se espalha rapidamente. Multiplica-se por separação das mudas que se formam em torno da planta mãe.
Classificação científica
Reino: Plantae
Divisão: Magnoliophyta
Classe: Liliopsida
Ordem: Alismatales
Família: Araceae
Género: Pistia
Espécie: Pistia stratiotes
FONTE: http://www.jardineiro.net/br/banco/pistia_stratiotes.php
VÍDEO: ANTONIO LINS - 23.12.10
Marcadores:
VÍDEO: 23.12.10
sábado, 18 de dezembro de 2010
NATAL
quinta-feira, 2 de dezembro de 2010
DIA DA ESPERANÇA: 31 DE DEZEMBRO
VERÃO: 21 DE DEZEMBRO A 20 DE MARÇO.
O verão é uma das quatro estações do ano, seu início é com o Solstício do Sol (aproximadamente 21 de Junho no Hemisfério Norte e 21 de Dezembro no Hemisfério Sul), e finda com o Equinócio de Outono (23 de Setembro no Hemisfério Norte e 21 de Março no Hemisfério Sul).
Suas principais características são dias longos e quentes (temperatura elevada), mas também possui dias geralmente chuvosos.
Porque no verão chove mais que outras estações?
O Verão é marcado por intensas chuvas, principalmente em regiões com o Clima acentuado, ou seja, bem definido.
Por possuir dias quentes, a tendência é acontecer evaporação da águas e com isso acontecer a precipitação, ou seja, a formação das nuvens de chuva.
FONTE: http://www.brasilescola.com/geografia/verao.htm
Suas principais características são dias longos e quentes (temperatura elevada), mas também possui dias geralmente chuvosos.
Porque no verão chove mais que outras estações?
O Verão é marcado por intensas chuvas, principalmente em regiões com o Clima acentuado, ou seja, bem definido.
Por possuir dias quentes, a tendência é acontecer evaporação da águas e com isso acontecer a precipitação, ou seja, a formação das nuvens de chuva.
FONTE: http://www.brasilescola.com/geografia/verao.htm
PROFISSÃO: ENGENHEIRO DE PESCA
A engenharia de pesca é um ramo da engenharia e da biologia que desempenha atividades referentes ao aproveitamento dos recursos naturais aquáticos, através da aquicultura, da pesca e do beneficiamento do pescado, bem como da preservação dos estoques pesqueiros e da fauna aquática.
Aplica conhecimentos básicos da biologia e das ciências exatas (física, matemática e química) para desenvolver técnicas que permitam melhorar os resultados das atividades pesqueiras.
Engenharia de Pesca utiliza ferramentas como: a computação, a física, a química, a matemática e um conjunto de técnicas para o desenvolvimento de suas atividades, entre as quais, modelos matemáticos.
As disciplinas das áreas das ciências exatas e biológicas, como cálculo, estatística, ecologia e zoologia, fazem parte do currículo deste profissional. O estudante tem, ainda, aulas de biologia pesqueira, bioquímica, meteorologia e tecnologia do pescado, aqüicultura, economia e administração de empresas pesqueiras.
As aulas práticas e teóricas ocupam boa parte da carga horária. As aulas práticas são realizadas em laboratório e a campo. Nelas, o aluno aprende técnicas de navegação, métodos de processamento do pescado, cultivo de peixes, moluscos, crustáceos, plantas aquáticas e outros organismos aquáticos.
Em Pernambuco, a UFRPE - Universidade Federal Rural de Pernambuco oferece esse curso.
FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Engenharia_de_pesca
sexta-feira, 19 de novembro de 2010
MAIS TRANSTORNOS...
AS OBRAS INACABADAS NO ALTO DA BONDADE CAUSAM TRANSTORNO A TODA COMUNIDADE. PROTESTOS JÁ FORAM REALIZADOS E AS AUTORIDADES NÃO TOMAM PROVIDÊNCIAS!!!
LIXO E POLUIÇÃO VISUAL É UMA CONSTANTE AO LONGO DA RUA DA LINHA E COLATERAIS.
PROF. ANTONIO LINS.
quinta-feira, 18 de novembro de 2010
ESTIMULANDO A LEITURA ATRAVÉS DE IMAGENS RELACIONADAS À QUESTÃO AMBIENTAL
O objetivo principal da atividade foi estimular os discentes a produzirem textos através da leitura visual. Como recursos utilizados, trabalhou-se com revistas, jornais, papel jornal, tesouras e colas. Debateu-se a questão ambiental de forma objetiva e realizou-se a produção de cartazes com a releitura da própria imagem pesquisada, constituindo o produto final da atividade.
ALGUNS COMENTÁRIOS:
" Acho divertido procurar figuras nas revistas" - Alisson Victor.
" Acho importante saber o que está acontecendo de interessante lendo revistas". - Cecília Cristina .
" É muito criativo e interessante este trabalho, porque é um assunto importante para a humanidade" - Nycsson Jonatan
TURMA: 5ª A - 6ª ANO- MANHÃ
PROF. MARLIETE FRANKLIN DE MELO
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
ALGUNS COMENTÁRIOS:
" Acho divertido procurar figuras nas revistas" - Alisson Victor.
" Acho importante saber o que está acontecendo de interessante lendo revistas". - Cecília Cristina .
" É muito criativo e interessante este trabalho, porque é um assunto importante para a humanidade" - Nycsson Jonatan
TURMA: 5ª A - 6ª ANO- MANHÃ
PROF. MARLIETE FRANKLIN DE MELO
COMPONENTE CURRICULAR: ARTE
POLUIÇÃO EM ÁGUAS COMPRIDAS
A poluição é um problema que vem afetando a todos, principalmente ao nosso ambiente. Precisamos fazer algo para melhorar esta situação deplorável. Não jogar lixo nas ruas, não poluir os rios e respeitar o meio são atitudes para mudar o mundo.
Alunos: Airana Ilana, Dwan Barbosa, Diogo da Silva, Felipe Fernando.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SÉRIE: 8ª B TARDE
PROF. ANTONIO LINS
Alunos: Airana Ilana, Dwan Barbosa, Diogo da Silva, Felipe Fernando.
COMPONENTE CURRICULAR: EDUCAÇÃO AMBIENTAL
SÉRIE: 8ª B TARDE
PROF. ANTONIO LINS
segunda-feira, 15 de novembro de 2010
BLOGS DE INTERESSE AMBIENTAL:
GALINHO GARNIZÉ:
http://www.galinhogarnize.blogspot.com/
GUPPY:
http://guppiesitamaraca.blogspot.com/
by Antonio Lins
http://www.galinhogarnize.blogspot.com/
GUPPY:
http://guppiesitamaraca.blogspot.com/
by Antonio Lins
sexta-feira, 12 de novembro de 2010
O QUE É O ESTATUTO DA TERRA?
Estatuto da Terra é a forma como legalmente se encontra disciplinado o uso, ocupação e relações fundiárias em cada País. Lei 4504/64.
FONTE: pt.wikipedia.org/wiki/Estatuto_da_Terra
O QUE É ESPELEOLOGIA?
CALENDÁRIO ECOLÓGICO - MÊS DE NOVEMBRO:
01 - Dia Nacional da Espeleologia
05 - Dia da Cultura e da Ciência
20 - Dia da Consciência Negra
24 - Dia do Rio
30 - Dia do Estatuto da Terra
segunda-feira, 11 de outubro de 2010
12 DE OUTUBRO: DIA DO MAR
Você sabia que no dia 12 de outubro se comemora o Dia do Mar? E que cerca de 71% da superfície da terra é coberta pelo mar? O mar representa uma importante fonte de alimento, emprego, energia e divisas para as nações com aberturas na costa marítima. Sendo assim, as questões relacionadas aos oceanos assumem importância fundamental para o povo brasileiro.
Quando se pensa em recursos do mar, imediatamente se associam tais pensamentos com os produtos da pesca, tais como peixes, camarões, lagostas ou com os recursos de lazer como praias, mergulho, náutica; porém, as riquezas marinhas utilizáveis pelo homem são muito maiores.
A grande riqueza genética dos ecossistemas marinhos representa um imenso potencial pesqueiro, biotecnológico, mineral e energético. Estes recursos devem ser considerados patrimônio natural e econômico do país e não devem ser desperdiçados através da degradação ambiental e exploração excessiva a ponto de comprometer a sustentabilidade a médio e a longo prazo.
Um estudo feito pela Academia Nacional de Ciências dos EUA estima que 14 bilhões de quilos de lixo são jogados (sem querer ou intencionalmente) nos oceanos todos os anos.
FONTE: http://noticias.ambientebrasil.com.br/clipping/2004/10/11/16444-dia-do-mar-12-de-outubro.html
Quando se pensa em recursos do mar, imediatamente se associam tais pensamentos com os produtos da pesca, tais como peixes, camarões, lagostas ou com os recursos de lazer como praias, mergulho, náutica; porém, as riquezas marinhas utilizáveis pelo homem são muito maiores.
A grande riqueza genética dos ecossistemas marinhos representa um imenso potencial pesqueiro, biotecnológico, mineral e energético. Estes recursos devem ser considerados patrimônio natural e econômico do país e não devem ser desperdiçados através da degradação ambiental e exploração excessiva a ponto de comprometer a sustentabilidade a médio e a longo prazo.
Um estudo feito pela Academia Nacional de Ciências dos EUA estima que 14 bilhões de quilos de lixo são jogados (sem querer ou intencionalmente) nos oceanos todos os anos.
FONTE: http://noticias.ambientebrasil.com.br/clipping/2004/10/11/16444-dia-do-mar-12-de-outubro.html
domingo, 3 de outubro de 2010
4 DE OUTUBRO: DIA MUNDIAL DOS ANIMAIS
Neste dia os homenageados são os nossos amigos e companheiros animais. Não só devemos amar e respeitar os animais que vivem nas nossas casas, como também devemos refletir e lembrarmo-nos dos muitos animais que sofrem às mãos humanas.
PATRONO: SÃO FRANCISCO DE ASSIS.
FONTE: http://www.centrovegetariano.org/Article-320-Dia%2BMundial%2Bdo%2BAnimal.html (MODIFICADO).
PATRONO: SÃO FRANCISCO DE ASSIS.
FONTE: http://www.centrovegetariano.org/Article-320-Dia%2BMundial%2Bdo%2BAnimal.html (MODIFICADO).
sábado, 2 de outubro de 2010
CALENDÁRIO ECOLÓGICO - MÊS DE OUTUBRO:
Outubro
04 a 10 - Semana da Proteção à Fauna
04 - Dia Mundial dos Animais
04 - Dia da Natureza
04 - Dia do Cão
05 - Dia Mundial do Habitat
05 - Dia da Ave
12 - Dia do Mar
12 - Dia do Agrônomo
15 - Dia do Professor
15 - Dia do Educador Ambiental
27 - Dia do Engenheiro Agrícola
quinta-feira, 30 de setembro de 2010
AGRADECIMENTO:
CARÍSSIMOS LEITORES:
HOJE O BLOG DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMPLETA UM MÊS. AGRADEÇO A TODOS QUE PRESTIGIARAM O MESMO ATRAVÉS DE ACESSOS, DIVULGAÇÕES E QUAISQUER TIPO DE PARTICIPAÇÃO. "A SEMENTE FOI PLANTADA E JÁ OBSERVAMOS O SEU DESENVOLVIMENTO".
MUITO OBRIGADO!
DEUS ABENÇÕE A TODOS!!
PROF. ANTONIO LINS.
quarta-feira, 29 de setembro de 2010
PROFISSÃO: BIÓLOGO
O Biólogo é o profissional que estuda a vida em suas diferentes formas de expressão. Ele tem uma área de atuação quase infinita: estuda a origem, estrutura, evolução e funções dos seres vivos, classifica as diferentes espécies animais e vegetais e estabelece sua relação com o meio ambiente. Recombinar DNA para descobrir medicamentos e estudar a ação de enzimas para produzir um sabão em pó que torne a roupa mais limpa, por exemplo, são algumas das atividades que ele pode exercer. Biólogos podem, dependendo de sua formação, atuar nas mais diferentes áreas, sendo que são pelo menos 50 as áreas de atuação do Biólogo. Mesmo assim, muitas vezes os Biólogos têm dificuldades de ingressar no mercado trabalhando nessas áreas, pois muitas delas não são exclusivas da profissão. Isso se deve ao fato de que a profissão de Biólogo, bem como a de Biomédico, sua profissão irmã, foi regulamentada no Brasil pela Lei número 6.684 de 3 de setembro de 1979, ou seja, é uma profissão que existe, formalmente, há relativamente pouco tempo, e cujas atribuições pertenciam antes a agrônomos, médicos, farmacêuticos. Devido à profissão ter sido regulamentada em um 3 de setembro, instituiu-se este o Dia do Biólogo. Convém aqui lembrar que os professores de Biologia, portadores de diploma universitário, também são Biólogos que exercem a profissão de educador.
O Biólogo é um profissional capacitado para, além de executar, pensar. A pesquisa básica na área das Ciências Biológicas é, hoje em dia, realizada em grande parte por Biólogos. Isso inclui técnicas aplicadas na Medicina, no controle de pragas, Biotecnologia e na conservação ambiental.
Mesmo assim, é neste último campo que os Biólogos mais vêm se destacando atualmente, muito em função da divulgação da mídia, é verdade, que acaba mostrando este lado da profissão mais do que os outros. Isso não é de todo mau, pois a mídia consegue, deste modo, mostrar ao grande público a importância da conservação do nosso ambiente. E essa consciência nacional vem crescendo bastante, recentemente, e lá estão os Biólogos para mostrar como se deve fazer, e por que se deve fazê-lo, para conservar o ambiente. Cor da profissão é azul e a pedra da profissão é a água marinha.
FONTE: http://www.unifap.br/biologia/obiol.htm
CANÁRIO DA TERRA
O canário-da-terra-verdadeiro ou canário-da-terra (Sicalis flaveola) é uma espécie de ave da família Emberizidae. Originário da América do Sul, é encontrado na Colombia, Equador, Venezuela, Peru, Brasil e Argentina. No Brasil, podemos o encontrar no Maranhão, Minas Gerais, Piauí, Ceará, Pernambuco, Bahia, Espírito Santo, Santa Catarina, Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, São Paulo, Paraná , Mato Grosso e Goiás. Os filhotes são da cor cinzenta ou parda , independente do sexo. Quando adultos, os machos têm cor predominante amarela, principalmente na cabeça com tons avermelhados, e as fêmeas tomam um tom pardo ou amarelo misto com estrias escuras. Os machos podem brigar entre si por fêmeas – que normalmente atiçam as brigas – até à fuga de um dos canários. Tanto os machos quanto as fêmeas cantam, sendo que as últimas alcançam menor diapasão. A alimentação é tipicamente constituída de sementes (como alpiste) e vegetais folhosos. Alcançam um tamanho de 13,5 centímetros.O canário-da-terra faz ninho, na natureza, em cavidades, chegando a utilizar frequentemente, ninhos abandonados de joão-de-barro, assim como crânios de gado dispostos para tal em estacas. Há referências a ninhos colocados no telhado das casas. São muito agressivos na defesa do ninho, chegando a atacar aves maiores que dele se aproximem. Por ser um pássaro nativo do Brasil, é necessária uma licença do IBAMA para a criação em cativeiro.
FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Can%C3%A1rio-da-terra-verdadeiro
FONTE: http://pt.wikipedia.org/wiki/Can%C3%A1rio-da-terra-verdadeiro
sábado, 25 de setembro de 2010
CALENDÁRIO ECOLÓGICO - MÊS DE SETEMBRO:
Setembro
03 - Dia do Biólogo
05 - Dia da Amazônia
09 - Dia do Veterinário
11 - Dia do Cerrado
16 - Dia Internacional de Proteção da Camada de Ozônio
16 - Dia Internacional para a Prevenção de Desastres Naturais
18 - Dia Mundial de Limpeza do Litoral
19 - Dia Mundial pela Limpeza da Água
21 - Dia da Árvore
21 a 26 - Semana da Árvore no Sul do Brasil
22 - Dia da Defesa da Fauna
22 - Dia da Jornada “Na Cidade Sem Meu Carro”
23 - Início da Primavera
27 - Dia do Turismólogo
AGENDA 21
O que é Agenda 21?
A Organização das Nações Unidas – ONU realizou, no Rio de Janeiro, em 1992, a Conferência das Nações Unidas sobre o Meio Ambiente e o Desenvolvimento (CNUMAD). A CNUMAD é mais conhecida como Rio 92, referência à cidade que a abrigou, e também como “Cúpula da Terra” por ter mediado acordos entre os Chefes de Estado presentes.
179 países participantes da Rio 92 acordaram e assinaram a Agenda 21 Global, um programa de ação baseado num documento de 40 capítulos, que constitui a mais abrangente tentativa já realizada de promover, em escala planetária, um novo padrão de desenvolvimento, denominado “desenvolvimento sustentável”. O termo “Agenda 21” foi usado no sentido de intenções, desejo de mudança para esse novo modelo de desenvolvimento para o século XXI.
FONTE: www.bage.rs.gov.br/agenda21/?page_id=37
PRECEITOS ECOLÓGICOS DE Pe. CÍCERO
PRECEITOS ECOLÓGICOS DE PADRE CÍCERO
- - Não derrube o mato nem mesmo um só pé de pau
- - Não toque fogo no roçado nem na caatinga
- - Não cace mais e deixe os bichos viverem
- - Não crie o boi nem o bode soltos; faça cercados e deixe o pasto descansar para se refazer
- - Não plante em serra acima nem faça roçado em ladeira muito em pé; deixe o mato protegendo a terra para que a água não a arraste e não se perca a sua riqueza
- - Faça uma cisterna no oitão de sua casa para guardar água de chuva
- - Represe os riachos de cem em cem metros, ainda que seja com pedra solta
- - Plante cada dia pelo menos um pé de algaroba, de caju, de sabiá ou outra árvore qualquer, até que o sertão todo seja uma mata só
- - Aprenda a tirar proveito das plantas da caatinga, como a maniçoba, a favela e a jurema; elas podem ajudar a conviver com a seca
- - Se o sertanejo obedecer a estes preceitos, a seca vai aos poucos se acabando, o gado melhorando e o povo terá sempre o que comer. Mas, se não obedecer, dentro de pouco tempo o sertão todo vai virar um deserto só.
POSTAGEM: PROF. CLEIDE MARIA SILVA.
Assinar:
Postagens (Atom)